Используются материалы Financial Times Financial Times
Поддержите VTimes, чтобы мы могли работать для вас.
Время чтения: 1 мин
Обновлено:

Как образованию поспевать за изменениями в экономике

Подкаст «Экономика на слух». Выпуск 5

Система образования оказалась в самом центре водоворота коронакризиса, и прежней она из него уже не выберется. Вызовы, с которыми она столкнулась, мы обсудили в новом выпуске подкаста «Экономика на слух» – совместного проекта VTimes и Российской экономической школы при поддержке благотворительного фонда «Сафмар». Усилится ли в кризис влияние рынка труда на образование, примет ли образовательный сектор вызовы технологизации, какие знания и навыки помогут преодолеть кризис? А также какие специалисты будут востребованы в будущем и как строить карьеру в условиях неопределенности? О настройке связей между образованием и рынком размышляют профессор Российской экономической школы Сергей Измалков и президент Московской школы управления «Сколково» Андрей Шаронов.

Слушайте нас в Apple PodcastsGoogle Podcasts, «Яндекс.Музыке», Castbox и на других платформах.

Таймкод

2.26 – онлайн-форматы образования останутся и после пандемии, но живое общение необходимо для осмысления происходящего  

3.28 – какую пользу и возможности могут дать образованию новые технологии 

4.52 – как образованию поспевать за изменениями в экономике

6.01 – на что растет спрос и как на это откликнется образовательная среда

6.56 – образование должно настраиваться на другую модель подготовки

11.08 – выбирая профессию сегодня, что мы на самом деле выбираем

12.36 – как меняются принципы построения профессиональной траектории и с помощью каких факторов можно сохранить устойчивость в новом мире

15.04 – усилится ли влияние рынка на образование

15.57 – может ли государство прекратить поддерживать обучение уходящим профессиям

17.41 – почему централизованное управление мешает университетам реагировать на сигналы рынка

19.43 – государство в области образования должно создавать условия для спроса, на который откликнутся рыночные игроки

21.39 – как компаниям закрывать дефициты навыков своих сотрудников и почему рынок корпоративного образования будет расти

22.45 – появляется ли запрос на новые навыки в условиях кризиса и неопределенности

23.48 – как меняются запросы работодателей

27.57 – в чем ценность экономического образования в 2020 году и почему экономистов нельзя заменить роботами

29.21 – должно ли высшее образование оставаться бесплатным

30.52 – почему бюджетное место может быть привязано к студенту, а не к вузу

Хотите сообщить об ошибке? Выделите текст и нажмите Ctrl+Enter

Спасибо, что читаете эту статью!

Поддержите VTimes, чтобы мы могли продолжать работать для вас.

На этом сайте используются средства веб-аналитики, файлы cookie и другие аналогичные технологии. Также могут обрабатываться ваши персональные данные. Подробности в Политике конфиденциальности.

Для работы с сайтом подтвердите, что вы ознакомились и согласны с условиями Политики.